علم و دانش

ضیاءالصالحین

امیرالمومنین امام على(عليه ‏السلام): فضاى هر ظرفى در اثر محتواى خود تنگ‏تر مى‏ شود مگر ظرف دانش كه با تحصيل علوم، فضاى آن وسیع می گردد[*]

بردباری

در ارزشمندی علم و دانش شکی نیست.  در دین ما ارزشمندی علم و دانش، در گرو اخلاق نیکو و بجا آوردن رسالت علمی است.      

بوعلی سینا

روال زندگی در این دنیا به گونه ایست که عاری از مشکلات نیست و بسیاری از بندگان در مواقع گرفتاری به همه چیز و همه کس دست دراز می کنند، اما به درگاه الهی دست نی

علم و ایمان

علم، ایمان و عمل سه حلقه به هم پیوسته از یك زنجیره اند، كه فقدان هر كدام تأثیر منفی در تحقّق اثر دیگری را موجب می شود و در عین حال هر یك از اینها برای رساندن

تَعَلَّمَ لِلّهِ و َعَمِلَ لِلّهِ و َعَلَّمَ لِلّهِ

قال الصادق عليه ‏السلام : مَن تَعَلَّمَ العِلمَ و َعَمِلَ بِهِ و َعَلَّمَ لِلّهِ دُعِىَ فى مَلَكُوتِ السَّماواتِ عَظيما فَقيلَ: تَعَلَّمَ لِلّهِ و َعَمِلَ لِ

قرائتی

6- رعایت حقوق اهل بیت علیهم السلام و پرداخت خمس

جلال الدین محمد بلخی

علم به منزله ی روحی است که در کالبُد عالم دمیده شده و حیات آن را موجب شده است همانطور که حضرت سلیمان(ع) با کمک انگشتری خویش بر اِنس و جن حکمروایی می کرد،  همان طور نیز آدمی به مدّد دانش خود بر همه موجودات جهان، سروری می کند! حیواناتی که در دشت و...

پژوهش و نگارش

«اذا کان یوم القیامة جمع اللّه عزّ و جلّ النّاس فی صعیدٍ واحدٍ و وضعت الموازین فتوزن دماء الشّهداء مع مداد العلماء فیرجح مداد العلماء علی دماء الشّهداء.»
«آن گاه که روز رستخیز شود، خدای بزرگ همگان را در یک سرزمین گرد آورد و ترازوهای ارزش...

چهل حدیث تعلیم و تعلم

این تعلیم و تعلم است كه فرهنگ جامعه را رشد می دهد و انسانها را به سوی كمال رهنمون می سازد.

علم و دانش ابزار عمل

پیامبراکرم (صلى الله علیه وآله) فرمودند: