ویژگی‌های سال‌های مختلف دوره کودکی
هر قسمت از سالیان زندگی کودکان، دارای مختصاتی است که تعلیم‌وتربیت در آنها تا حدودی متفاوت است. هراندازه سن کودک کمتر باشد، وابستگیِ شخصیتِ او به پدر و مادر یا هرکسی که مدیریت او را بر عهده دارد، بیشتر است. وابستگی گروهی انسان در دوران کودکی بسیار ناپایدار است. زیرا قدرت اندیشه درباره علل و نیکی‌های عضویت در گروه را ندارد و معمولاً تا سن سه‌سالگی، کودک روح زندگی جمعی ندارد؛ بنابراین بازی‌های او معمولاً به‌تنهایی صورت می‌گیرد و از زمانی که روحیه حرکات جمعی در او بیدار می‌شود، تا مدت‌زمان نسبتاً طولانی به احساسات و عواطف مربوط است نه اندیشه و تعقل. همچنین زمان دریافت اهمیت تعهد در انتهای کودکی و حدود نه سالگی بروز می‌کند.
منبع : علامه جعفری. ارکان تعلیم‌وتربیت. صفحه 183 و 184.
توجه : برای مشاهده تصاویر در ابعاد اصلی و بزرگ تر روی آن ها کلیک کنید.
برای دانلود و دریافت تصاویر از فایلهای با کیفیت بالای پیوستی استفاده نمایید.
برای دریافت تصویر، یک صلوات برای تعجیل در ظهور امام زمان (عجل الله تعالی فرجه الشریف) بفرستید.
مطالب مرتبط
